Дети ищут родителей

Программа обучения

О необходимости специализированной подготовки приемных родителей свидетельствует опыт и практика российского семейного устройства детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Это связано с тем, что большинство детей-сирот не имеет положительного опыта семейного воспитания, у них наблюдаются психические и физиологические отставания в развитии, спровоцированные факторами потери семьи и воспитанием ребенка в социальных учреждениях.

Этот пробел приводит к тому, что в неподготовленных семьях возникают большие сложности на начальном этапе принятия ребенка в семью, а также позднее, когда ребенок вступает в подростковый возраст.

Будущие родители проявляют интерес к:

• психологическим и медицинским особенностям детей, оставшимся без попечения родителей;
• состоянию их здоровья;
• причинам, по которым ребенок оказался в учреждении;
• деталям процедуры оформления правовых отношений с ребенком;
• психологическим последствиям, возникающим с появлением нового члена семьи, и т.п.

Новые вопросы возникают и после того, как ребенок уже стал членом семьи. Как правило, они связаны с проблемами взаимной адаптации ребенка и взрослых. Разумеется, получить ответы на эти вопросы можно путем изучения пособий и специальной литературы. К сожалению, приходится констатировать, что таких пособий и литературы очень мало. Можно получить информацию из Интернета, однако такая возможность имеется далеко не во всех семьях.

Наиболее эффективной, доступной и информативной формой помощи таким семьям является Школа (курсы) подготовки замещающих родителей.

Принципы работы Школы

В нашу Школу принимаются все обратившиеся. Это и те, кто, прежде чем принять ребенка, хотел бы ознакомиться с процедурой, а потом действовать. И те, кто уже познакомился с процедурой, но хотел бы пополнить знания. И те, кто уже принял ребенка, столкнулся с проблемами поведения ребенка.

Обучение, методические пособия и прочие материалы, которые выдаются по мере надобности в процессе обучения - бесплатны.

Основные требования к слушателям и принципы взаимодействия с соучениками и преподавателями в ходе обучения:

• уважительно относиться к другим слушателям и преподавателям;
• не навязывать свою точку зрения другим слушателям и не выяснять у них подробности личной жизни;
• не вести религиозную, политическую, коммерческую пропаганду или рекламу;
• быть пунктуальным.

Есть возможность посещать занятия Школы анонимно. В этом случае от обратившихся граждан требуются следующая информация:

• имя, псевдоним или сетевой ник (прозвище);
• контактный телефон и/или адрес электронной почты (e-mail);
• краткая информация о том, на какой стадии в принятии решения о приеме ребенка находится семья.

Мы не проводим отбора семей и не даем специальных рекомендаций, не пишем заключений о возможности быть принимающим родителем, или о том, какого ребенка слушатели могут принять. Но в процессе занятий будущие родители сами приходят к окончательному решению этих вопросов. Люди сами определяются - нужно им это или нет, способны ли они справиться с предстоящими хлопотами, преодолеть трудности, выдержат ли они и их семья новые нагрузки.